15363,21%-1,48
43,29% 0,06
50,84% 0,18
6777,70% 2,42
11028,83% 3,14
AYDIN (BHA) SELMA AYDIN
68 yaşındaki Necmiye İpçi, yıllardır pazarda patik ve yemeni kenarları örerek hayatını sürdürüyor. Bu işi vakit geçirmek için yaptığını söyleyen İpçi, satışlardaki düşüşe dikkat çekti “Satışlar çok durgun. Ekonomik krize ve çeyizin bitmesine bağlıyorum. Gençler artık çeyiz istemiyor” diyen İpçi, eskiden ilginin çok daha fazla olduğunu ifade etti. Yine de umudunu kaybetmediğini belirterek, “Evde oturmaktan iyidir. Gençler çalışsın, bir şeylerle uğraşsın, kitap okusun; boşuna internette vakit geçirmesin” sözleriyle çağrıda bulundu.
Neşe Boyacı ise tam 35 yıldır el işi yapıyor. Başlangıçta sadece üreterek pazara katıldığını, zamanla başka kadınların ürünlerini de satmaya başladığını anlatan Boyacı, “Çoğunlukla kendi el emeğimiz. Patik, lif, yemeni oyası, yelek yapıyoruz” dedi. Ancak ilginin eskisi gibi olmadığını vurgulayan Boyacı, internet alışverişinin ve gençlerin geleneksel ürünlere mesafesinin işleri zorlaştırdığını dile getirdi.
62 yaşındaki Hafize Karataş için bu pazar sadece bir satış alanı değil, aynı zamanda sosyalleşme mekânı. Çocukları evlendikten sonra boş kalan zamanını el işleriyle değerlendirdiğini söyleyen Karataş, “Hem sosyalleşiyoruz hem gelir elde ediyoruz. Satışlarımız çok şükür bizi idare ediyor” diye konuştu.
Karataş’a göre vatandaşların ilgisi hâlâ var. Tezgâh başında kurulan sohbetlerde geçmiş yad ediliyor; “Biz bunlar için zamanında çok zahmet çektik” sözleri sıkça duyuluyor.
Pazara müşteri olarak gelen Hülya Yılmaz ise el işlerinin değerine dikkat çekti. Kanaviçe, tülbent, oya ve lif aldığını belirten Yılmaz, dikişi hobi olarak yaptığını söyledi. “Biz aslında bu işlerin son nesliyiz. Bizden sonrakiler çeyizleri çöpe atıyor” diyen Yılmaz, el emeğinin kıymetinin bilinmediğinden yakındı. Bu tür pazarların çoğalması gerektiğini vurgulayan Yılmaz, belediyelere ve devlete çağrıda bulunarak, yaşlıların üretim alanlarının desteklenmesinin hem ekonomik hem de sosyal açıdan büyük katkı sağlayacağını ifade etti.
